PLAN DE CLASES
1. DATOS GENERALES
1.1. ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERIA
1.2. CICLO : 02
1.3. ASIGNATURA : EMERGENCIAS Y DESASTRES
1.4. DOCENTE : CHARLES BRONSON CARPIO CONCHA
1.5. DURACION : 02 Horas
1.6. FECHA : 30/08/13
2. TRANSVERSALES
La situación de emergencias enfermedades cardiacas pueden afectar catastróficamente la salud y la vida de las personas y la población en general antes, durante y después de los desastres a nivel intra y extra hospitalaria, planificando mecanismos de mitigación y prevención de estos eventos adversos buscando así generar una cultura de prevención y seguridad.
3. CONTENIDO
Infarto agudo del miocardio
4. DESARROLLO
ACTIVIDADES ACADEMICAS
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FASES
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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RECURSOS
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TIEMPO
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RECOJO DE SABERES PREVIOS
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PREGUNTAS:
1. ¿Qué importancia posee nuestro corazón en nuestro organismo? ¿Por qué?
2. ¿Qué entienden por infarto?
3. ¿Qué consecuencias trae un infarto?
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Respuestas:
Lluvia de ideas
Producto:
Mapa conceptual sobre el concepto infarto
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Técnica de las preguntas
Técnica s de la lluvia de ideas
Texto de la asignatura
Organización visual
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10 minutos
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DESEQUILIBRIO COGNITIVO
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LAS PARTES DEL CORAZON SON:
1. AURICULAS
2. VENTRICULOS
3. ARTERIAS
4. VENAS
5. VALVULAS
PROBLEMAS SOBRE EL INFARTO
1. SINTOMAS
2. CAUSAS
3. CONSECUENCIAS
CUIDADOS
1. PRIMARIOS
SECUNDARIOS
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DEBATE:
Sobre la validez de las afirmaciones hechas por el profesor
PRODUCTO:
Diagrama Causa, Efectos y cuidados sobre el Infarto.
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Técnica de las proposiones.
Técnica del debate
Organización visual
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10 minutos
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CONTRUCCION DEL CONOCMIENTO
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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1. Describe
· Diagrama del corazón
· Partes del corazón
· Importancia
Producto: Cuadro Sinoptico
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Cañon multimedia
Plumones
Pizarra
Figuras
Organización visual
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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2. Comparación
Compara las causas con los efectos del infarto
Diagrama de Ben
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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3. Clasificación
Agrupa las causas con los efectos del infarto y los cuidados
Producto: Organigrama
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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4. Diferenciación
Distingue
Entre Los síntomas más representativos de un infarto.
Producto: Cuadro sinóptico
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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5. Análisis
Descompone
Sintomatología con los cuidados de enfermería
Producto: Cuadro sinóptico
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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6. Síntesis
Selecciona los síntomas de vital importancias y para su respectivo cuidado
Producto: Diagrama de Ben
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10 minutos
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FACILITA TEXTO GUIA DE
ASESORA
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7. Representación mental
Interioriza: la sintomatología y sus consecuencias
Producto: Sociodrama
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10 minutos
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8. Razonamiento
Establecer: dependencia de los síntomas con los cuidados de enfermería en infarto.
Producto: Inducción o deducción o viceversa
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10 minutos
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EVALUACION
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METACOGNICION:
¿Qué savias?
¿Qué aprendieron?
¿Cómo aprendieron?
¿Para qué sirve?
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Respuesta a nivel individual en forma oral y escrita
En forma grupal oral
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Lista de cotejos
Cuestionario
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10 minutos
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EXTENSION
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GENERALIZACION:
Se plantean las partes de nuestro corazón como fuente principal de nuestro organismo
Se plantea un programa de prevención de las causas del infarto
Se plantea un proyecto de cuidados de enfermería
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Lluvia de ideas
Ideas sobre las partes del corazón
Ideas sobre la identificación de un infarto en proceso
Ideas sobre la prevención de las causas
Ideas para su cuidado
Producto: Cuadro sinóptico
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Técnica sobre la lluvia de ideas
Organización visual
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10 minutos
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ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
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BIBLIOGRAFIA
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INTERNET
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CAMPO
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Obra: Problemas Cardiovasculares
Autor: Dr. Hugo Froilán Cárdenas
Parte: 3 Pág. 12 -46
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Revisión de los casos de índices sobre los infartos en Arequipa y el Perú
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ACTIVIDADES DE PROYECCION UNIVERSITARIA
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ACTIVIDAD
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PLAN
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PROYECTO
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Evaluar en el hospital los casos que se presentan en infarto
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Elaborar un plan de visita intra hospitalaria y extra hospitalaria de los casos durante una semana.
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Seminario sobre las medidas preventivas promocionales en contra del infarto.
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